目隱城市。

一、整體說明

慈濟醫5關MMI，每一關6分鐘，先統一讀題30分鐘再跑關，教授通常不追問。

時間: 4/24上下午兩梯次，梯次是慈濟自己幫你排的。我個人運氣好是被排在下午。

地點:一進去就有貼心的學長姐帶你， 一樓先檢查身分證與量體溫，全程配戴口罩。家長和學生先進去一間演講廳等待，然後主任和院長會致詞。接下來家長被留下來聽介紹然後學生被帶到樓上的考生等候區(此時只能帶水)。再分批帶入考場看題區30mins(此時身上全空，老師們提供原子筆和筆記紙) ，再帶到面試區(此時身上有剛剛的筆記紙)

準備:我自己是時常關注時事新聞，很多Youtube頻道都很不錯、然後慈濟的官網要多看(每年必一題慈濟題，要知道慈濟重視偏鄉醫療、奉獻精神 + 慈濟的特色是生死教育、人文教育、無語良師、好山好水)。另外自己斟酌參加MD，因為考試方向不太一樣，北一女E聖經裡面也有學姐說MD沒用，但是對於口條的訓練我覺得很有幫助。我自己還有參加儒林的二階課程+看建中E聖經，我覺得這幫助蠻大的。至於學校方面是直接放掉，要準備的東西太多了，太忙啦~

穿著: 大家基本上都穿著正式西裝。我穿正式西裝G2000買的。

交通: 我坐高鐵轉計程車，也可高鐵+走路。

結果: 我正2。(撒花花)

二、面試題目

(一次十個人從考生等候區被叫走，然後被學長姊帶去看題區)

(進入看題區後，便可看到桌子上放著黑色L夾、原子筆、一小瓶礦泉水、前方有攝影機)

黑色L夾: 兩張A4空白紙釘一起、五關的題目釘一起、世界地圖x1

:     開始計時30mins! 
  (然後直接播第一題的慈濟校歌，整個教室有種淡淡的悲傷感開始瀰漫)
: (沉浸在校歌中，然後開始看題目後系統性地寫筆記在筆記紙上)
:  時間到! (所有人被帶往面試區)

(然後突如其來的要求脫下口罩在門外等，儘管知道防疫優先，但我還是照做了)

(敲鐘、我敲門進入教室，不用擔心題目沒記熟，教室內還有貼題目)

第一題: 給你慈濟校歌歌詞以及作詞者的介紹。

(1)你認為校歌裡面想表達的寓意是什麼？

(2)慈濟已從醫學院改制成大學，那你認為需不需要改校歌？理由為何？

第三題: 關於大學生/高中生自殺率增加的數據。

你是一個必修課報告的組長，你好友A同學都不來討論或遲到，報告也沒有幫忙進度，他跟你說他最近因為課程壓力大然後又憂鬱症，上課常常無法專心，

他希望你不要跟其他同學說，那你該如何處理？如何跟其他不滿的同學講？

:   教授好!關於這一題我想要從三大面向來談，也就是從組員A、其他組員、以及老師的方面來談這件事情。關於組員A，我有五個方法。首先第一我會叫A去找學校都有設的輔導老師做些心理上的諮商，我也會陪A同學一起去。第二我會約組員A出來吃飯，我可以請客，然後旁敲側擊的詢問A需要什麼樣的幫忙，像是「最近怎麼了嗎? 」，我也會和A說「有甚麼事情儘管和我說，不要客氣」。就是盡我所能的提供給A幫助。而第三我可能會叫A去看醫師，像是我知道現在對於憂鬱症患者有一種藥叫SSRI，因為憂鬱症患者通常他們會憂鬱都是因為腦中的血清素不足，這種藥就可以幫助他們腦中的血清素提升。至於第四點，我會給予陪伴，像是我之前認識一位憂鬱症的網友，所以我知道面對憂鬱症患者最重要的就是陪伴，而不是一直和憂鬱症患者說「你要想開點」「你要看光明的那面」，這樣只會讓那些憂鬱症患者更加不舒服而已，所以我會陪伴組員A。這是最佳的方式。關於第五點，我還會一起陪同A組員去找其他組員談論這件事，因為我身為組長我的原則是不放棄任何一位組員，我會陪伴組員A一起去找其他組員，讓其他組員更加了解憂鬱症，不要再說出那種重傷憂鬱症患者的話像是「你為麼要想那麼負面，你要看生命光明的那面」等等。我希望其他組員能夠諒解。
至於第二大點，也就是和其他組員溝通，誠如我上述所說，我想其他組員在體諒A同學的處境後會願意體諒和包容，我會建議大家重新分配工作，給A比較輕鬆的工作，或是書面我們做，報告的時候由A負責。我相信大家在認識憂鬱症後能夠體諒A。而第二我也會先道歉，我身為組長卻到現在才發現這件事，我覺得我有必要和其他組員道歉。
至於第三大點，和老師溝通的這方面，我會和老師告知這件事情，和老師協調看看能不能延緩作業繳交時間，如果要維持高品質的話。或是繳交比較輕的報告。我想老師知道這件事情後也會願意延後報告時間的。這些就是我的淺見，謝謝教授。

:   (狂寫)你還有甚麼要補充的嗎? (這關不會追問)
:   由於時間問題，所以我可能就不補充了。(乾瞪眼10秒)
(敲鐘，我離開前往下一題)

第四題: 給你兩個數據，分別講學測數學成績和在大學時的數學成績相關圖（A同一個學系，較分散，B全國的人，較明顯的正相關），請你解釋兩圖的關係？推論「學測數學成績和在大學時的數學成績無任何相關」是否合理？為什麼？

第五題: 給你「緬甸。印度。剛果。葉門。南非。伊朗。烏克蘭」請你標在世界地圖上他的位置。之後，選一個國家講講那個國家最近的危機？對國際或你我生活有什麼影響？身為高中生或大學生的你可以做什麼事去幫助他們？

:   (我遞地圖給教授)教授好! 我想要以印度來做第一題的回答。我想和教授您分享印度最近的五大危機。第一個是女性受歧視的問題，像是在印度女性如果月經來了會被視為不潔的象徵然後趕出家門，另外印度女性因為早婚，所以常常受到家暴，又加上這次疫情，許多男性留在家中，家暴問題更是嚴重。第二點危機我想分享的是，因為印度這次的疫情未能控制好，所以…呃…這是我前天看到的新聞，他們蓋了一個全國火葬場…情況鰻慘烈的(我皺皺眉頭)。第三點是種姓制度的問題，這是由於歷史上的遺留，所以導致印度在階級上會有些對立，也有很多部電影在討論這件事情。我覺得這有待政府去解決。最後第四第五點是貧富差距、城鄉差距。我曾經去過柬埔寨，所以我知道東南亞國家的貧富差距和城鄉差距很嚴重。像是他們機場附近十分繁榮、但是坐車沒多久柏油路就慢慢沒了，變成黃土。也沒有下水道系統、馬桶等設備。
而至第二題我覺得他對於我們的生活影響是很大的，我們會因為這些危機所以更看重台灣的自由。像是女權問題，因為在乎所以我們關注，女權團體應此成立。那麼若我今天身為一名小小的準醫學生，我該如何幫助他們? 我想，由於現在逐漸要邁入Alpha世代，也就是自嬰兒潮世代、XYZ世代逐步跨入一個充滿媒體的世代。所以我會在網路上或是FB阿IG阿Medium阿現在很流行的平台上分享這個訊息，讓真正現在有能力的人看到這件事情，這才是我覺得能幫到他們的方法。我想，只要宣傳影片做的有趣就會有很多人看，我也認識建中大眾傳播社的成員，他是我班上最好的朋友(其實我們班根本沒有大傳的)，我可以請他和我一起合作拍影片讓更多有能力的人知道這件事情。以上是我的回答，謝謝教授!

(那個女教授在我講話時一直點頭我覺得很有趣XD)
(敲鐘，結束。大家集合後被帶到另一個小房間和學長還有考生們一起開同樂會。)

三、結語

最後，祝福學弟們考上自己的第一志願，學弟們要相信<牧羊少年的奇幻之旅>中的一句話:「當你真心想完成一件事情時，正個宇宙都會聯合起來幫助你」如果你想準備更多東西的話，歡迎連絡我的Email我有一份滿滿的電子檔筆記。
我也會補充面試心得到https://tonychen91.github.io